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浙江嘉兴一小学将中国象棋列为课程

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       走马、飞象、当头炮、车行直路……对中国象棋的了解,很多人是从街头公园里大叔们消遣娱乐开始的。只有32个棋子的中国象棋看似简单,却蕴含着精深的学问。它是古代战争的缩影,高度浓缩了治国之道、统兵之术。在棋战中,甚至可以从攻与防、虚与实、整体与局部等复杂关系的变化中悟出某种哲理。

  中国象棋历史悠久,已被列为非物质文化遗产名录,它既可益智,也能给人带来快乐。这也是秀城教育集团吉水小学作为校本课程大力开发的理由。在该校,中国象棋氛围浓郁,成了一种时尚,不仅学生们热衷,老师们也迷恋,学校还把中国象棋与艺术表演相结合,创作出了寓教于乐的节目——《对弈童年》。

  学习象棋,从“娃娃”抓起  

  2011年,秀城教育集团吉水小学正式将中国象棋确立为校本课程;2012年,“浙江省少儿象棋培训基地”揭牌仪式在该校举行。“我们学校推行棋类进课堂,提出每一名学生都必须学会四棋,即围棋、中国象棋、国际象棋、五子棋,并擅长其中的一种。”嘉兴市秀城实验教育集团总校长钟麒生认为,复杂、有趣、多变的棋类世界带给学生的绝不仅是一门技艺,在智能和心理方面,锻炼价值更大。

  “如今我们有6位专职棋类老师,两个专门的棋类教室。每班每周上一节课,孩子们从基础知识开始学习下棋。如果学生想要深入学习,学校还开设了参加棋类兴趣小组和社团,可以得到更‘精英’的训练。”钟校长说,“学校每学年都会开展‘棋王争霸’赛,让同学们利用在课间或午休时段进行对弈交流,评选班级棋王和年级棋王,最终角逐出学校棋王。”他希望通过一系列的活动,让同学们更深入地领略到棋文化的博大精深,品尝到对弈的快乐。

  为了深度开发这门校本课程,吉水小学还专门邀请了浙江省中国象棋领队吴建强老师为全校老师做培训,记者在该校的文化长廊看到,上榜的少年棋手一个个生龙活虎,自信满满。

  棋子跳舞,棋盘作画  

  “棋盘载着我们天真无邪的笑脸,黑白拼成我们对弈的童年……”这是由吉水小学的同学们表演的表演唱节目《对弈童年》,同学们身着黑白造型服,头戴象棋中马、国王等的造型帽,化身成一颗颗棋子,通过舞蹈和歌曲展现他们在下棋得到的快乐和收获。

  为了能让孩子们更深入的了解棋文化,吉水小学还把棋类和艺术相结合,用童趣的形式推广和传承中国象棋这一非物质文化遗产。除此之外,同学们还通过自己在学棋时的感悟,创作了和棋有关的童画、童谣,并亲手烧制黑陶棋子……

  将中国象棋引入课堂,用多样童趣弘扬中国文化。通过下棋,学校引导着学生安静严谨地思考,培养他们爱唱爱跳活泼开朗的性格,用赏识培育着良好习惯,给孩子一个快乐而智慧的童年。

  落子无悔,要遵守规则

  下棋是很累,但也好玩

  ☆少年棋手感悟  

  落子无悔,要遵守规则

  N谢立鸿(2013年吉水小学校级棋王)

  我的象棋生涯从爷爷教我认识“车马炮”开始,慢慢的我就迷上了象棋。在老师们的谆谆教诲下,我懂得了下棋要“摸子动子,落子无悔”,要遵守规则,尊重对手,因为象棋是有教养的人们之间的高雅搏斗;我的棋艺也在这几年的学习中不断进步。

  三年半的象棋经历,让我能在很短的时间内静下来专注于学习,让我学会了逻辑分析、注重对大局的把握和形势的判断,也懂得了“山外有山,天外有天”,以良好的心态对待输赢的道理。通过象棋的学习和比赛,更让我认识了很多优秀的同学,我们一起下棋、一起学习、一起打球,结下了深厚的友谊。  

  下棋是很累,但也好玩

  N杭宁(2013年全国儿童象棋锦标赛女子冠军)

  下棋是件辛苦的事,但可以帮助学习。下棋要计算,我发现我在数学学习中,计算的能力也变强了。

  下棋是很累,但也好玩。当对手往自己计算的棋路上走,完全按着自己预想的那样时,我心里会偷着乐,最后赢下来,真是乐开怀。设套,中套,不下棋就没有这样的有趣事情了。
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